广西外国语学院文学院新闻系主任吕芳专访记
六月盛夏的南宁，太阳炙烤着地面，随手一抬就是汗津津。头发也无法保持最初的蓬松柔软，刘海如浸了水一般紧紧扒在额头上。
吕芳老师穿着淡粉色职业长裙，黑发披肩，露出微笑，接受了我们的采访。
吕芳老师(左)正在接受采访
贴近现实，温故知新
2015年，广西外国语学院文学院新闻学专业正式招收第一批学生。两年之后，吕芳老师就来到这里任职。时光匆匆而过，她对新闻学一直怀抱有最初的热忱。从大一，到如今大三，在新闻学核心课程中，吕芳老师的名字从来不会缺席。
“新闻学概论、传播学概论这一系列课程，我虽然对它们已经非常熟悉了，但是依旧需要温故而知新，结合当下热点，用最适合的例子，帮助学生去理解背后的原理。”吕芳老师说。对于备课，她每一次都没有敷衍过。
任何一课的知识点，吕芳老师都会想尽办法让同学们理解吸收。在讲授新知识点之前，她总爱与同学们互动，带领我们梳理一遍上节课的重点，做简短总结后，再用当下热议新闻自然导入今日主题。
讲课时，她的节奏不紧不慢，该上知识点就上知识点，播放到视频，文件夹中的影像就会干净利落自动打开。
“她的课总是精彩得让我不想错过每一分钟。”
“每次学习她教的课程，我总会感觉自己学进去好多，这本厚得像板砖一样的书，突然就变薄了。”
今年的新闻学专业，新添了一些教材，比如吕芳老师教授的《融合新闻学》，就是全新的一门课程。
“让我重新来认识一门学问，对我来说，其实也是一项挑战。”吕芳老师坦率地说，“你们也会发现，这书里的例子基本上都是近两年的，涵盖了政治、文化、娱乐生活等各方面热点。我总是在思考，现实生活中不断出现的新闻事件，该如何让学生们从专业性角度来解读它?”
知其然，必知其所以然。吕芳老师一步步引导，灵活使用“新闻游戏”、“H5动画”等新媒体技术，以吸引同学们进入学习状态。
韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也”。新闻学专业的同学们一说起吕芳老师，他们总会说，吕芳老师在这，就像有了定海神针。
善解人意，亦师亦友
“写毕业论文真的太难熬了，幸亏有吕芳老师鼎力相助。”2019级新闻学陈燕对吕芳老师与她琢磨论文的过程充满感激。
“我们俩是在图书馆门口见面的，随意扯了两把板凳，坐在走道旁开始讨论。我扯东扯西地讲着我好几个论文方向，她也不打断，等我说完了，才一一点评，就这样，我们在来来往往过路的人流旁交谈了数小时。”这是2022年10月份吕芳老师去找陈燕商量毕业论文方向时的情形。
可那次谈话结束，陈燕却迟迟没有动笔。“一是因为研究生考试在即，我此时无法分心忙其他事情，二是因为我对于新的论文方向仍毫无头绪。”
吕芳老师在了解情况之后，主动为她提供帮助。陈燕回忆道：“她让我别着急、好好备考，毕业论文的事情先缓缓，并且一直陪伴我，给予我极大的精神支持。”
考试结束，陈燕因患上新型冠状病毒肺炎，论文进程再次中断。吕芳老师又是第一时间关心她，并帮助她确定框架，为出稿争取时间。
“我真的特别担心，很害怕自己交不出稿子，辜负她的期待。吕芳老师没有催促我，一边帮我想着论文方向，一边劝我好好休息。所以与其夸我论文写得好，不如感谢吕芳老师选题选得好。”当陈燕在论文上频频走进死胡同里，吕芳老师总能及时出现，为她指点迷津。
“我的第一稿特别差，芳芳姐很不满意。我正想着该怎么修改呢，她一个电话就过来了。”为了修改好论文，把主题从重重故事中突显出来，吕芳老师又和陈燕进行了数小时的交谈。“在选择她做导师时，我就知道自己这回绝对稳了，结果你也能看见，有她的陪伴，加上我实习单位老师辅导，这‘优秀毕业论文’称号才能轮到我。”
在论文答辩前，吕芳老师也在帮助陈燕调整心态。“她常常和我说的话就是‘别紧张’、‘慢慢来’、‘相信自己’，非常感恩，她做了我坚实的后盾。”
采访者供图：吕芳老师(左)与陈燕合影
坚守本心，不负时代
当采访即将结束，问及对于当下网络媒体中，出现了太多浮躁的博取眼球的媒介素养不足的媒体混淆视线的现象，有什么看法?吕芳老师伸出手掌，制止了采访问题继续展开。
她用从未有过的严肃神色，郑重其事地说：“作为新闻媒体人，一定要明白自己在社会上的角色，学会甄别，不随波逐流，拒绝人云亦云，永远要坚守本心。借用北京大学新闻学陈刚教授的一句话吧，‘在不确定性中勇毅前行’。选择了这个专业，就要选择相信它，要知道每个阶段的新闻，都需要合格的新闻人，不应妄自菲薄，要多给自己信心。”
当下的媒体环境，浮躁气性与物质诱惑给予新闻发展不小挑战。而吕芳老师则用行动告诉我们，要做洪流中的勇毅前行者，守住新闻门槛，为新时代发声。
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